语法12What英语语序竟和文言文更相似同位语是个啥

在开讲之前我们也有几点要说明：

1.标题中的语法（1.2）是指语法栏目中的分栏一语法通讲（从入门到精通）的第二节

2.对于语法的讲解，主要有例句和相应语法点，大家学习语法一定要把相应语法点放在例句中去仔细体会，把两者对起来一起悟。在这一点上笔者会尽量费更多笔墨，讲得通俗易懂些，让大家能够更轻易地把语法点和例句对应上。同时大家学习英语语法，可以多用中文去体会，比较两者同异

3.为了讲解语法用到的例句中如果有超过高考范围要求的单词，会用绿色注明，并给出英文释义，帮助大家养成英英思维习惯

4.本节中的知识补充栏目，可能对语法基础的要求更高一些，大家可以酌情选择学习。但是这些知识日后我们都会讲到，所以零基础的友友们也不用慌哦～

前面我们已经讲过主语、谓语、宾语、表语，今天我们会把剩下的英语句子成分讲完，即：定语、状语、补语、同位语和独立成分

定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，可以理解为汉语中的“……的”。可以做定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、非谓语动词、介词短语和定语从

He has enough money to buy a car.（这里的enough就是一个形容词，是money的定语，就相当于我们说“怎么样的”钱呢，是“足够的”钱，对钱起到了修饰的作用）

They are talking about maths problem.（这里的maths虽然表面上是一个名词，但实际已经形容词化，就好像我们说“英语书”，“英语”是一个名词，但这种情况下好像已经像一个形容词一样修饰“书”了）

It is very near from here to his school.（这里的his就和my啊your啊一样，是形容词性物主代词，修饰后面这个“school”）

We need a place twice larger than this one.（这里的twice larger是个比较结构的用法，就相当于我们说“比这个大两倍的地方”，即数词作定语）

The man downstairs was trying to sleep.（这里的downstairs是一个副词，表示楼下，此处就做定语修饰“the man”，就相当于我们说“楼下的人”）

The library to be open next month is the biggest of this city.＆ There are lots of places of interest needing repairing in our city.（这里分别是不定式做定语，和现在分词做定语。其中不定式，作定语，多表示将来动作，这里就相当于“什么样的”图书馆呢，“下个月即将开放的”图书馆；后面一个就是“需要修缮的”古迹，那个repairing是一个表被动的用法，我们以后也会讲到）

The picture on the wall was drawn by my father.（这里的就是一个介词定语，表示“墙上的那幅画”）

This is the one that you want.（这就相当于我们中文说“这就是你想要的那个”，“你想要的”就相当于一个定语，修饰“the one”，这里是that引导的定语从句）

知识补充：定语后置

一般的单词作定语，常放在其修饰词之前，作为前置定语，和我们中文一样是“……的”，如“rich man”就是“有钱的人”。但很多情况下，英语定语的顺序是会后置的，现代汉语的定语基本上都是前置的，而文言文中却会有很多定语后置的情况，最明显的就是以“之……者”为标志，如韩愈《马说》中的“马之千里者”，什么样的马啊？这里用这个结构把定语放在后面去了，“之”后面的部分就是定语，即“能跑千里的”马；或者中心词直接在前的一些情况，如《廉颇蔺相如列传》中“求人可使报秦者”，求什么样的人呢？“可使报秦的”人，即“能去秦国回复”的人。那么话说回来，英语中定语后置的情况有哪些呢？

1.副词作定语。例子同上

2.介词短语作定语。例子同上

3.定语从句作定语。例子同上

4.现在分词短语、过去分词（短语）和动词不定式作定语时常后置。如：

I have something to say.（动词不定式）

The boy crying over there is my brother.（现在分词短语）

The house built last year is impressive.（过去分词）

当然有时候不一定后置， 如“used books”，“用过的书”，这里的used也相当于一个过去分词，但这里基本上已经可以算是形容词化，可以直接前置

状语用来修饰动词、形容词、副词或全句，相当于“怎么样地干什么”或是附加一些情形，前面的定语对标我们汉语“的”，那么状语就基本对标我们汉语“地”。能充当状语的有：副词、介词短语、非谓语动词、少数形容词（短语）、独立主格结构、从句等。如：

He walked along the river bank.（即“他沿着河岸走”，他怎么样地走呀？是“沿着河岸”走）

I want to play football after class.（这里的after class就相当于一个时间状语，表示我想“下课后”踢足球）

A young men stood there gazing at the sea.（这里是非谓语动词的现在分词作状语，）

The old woman sat in the chair， motionless（＝not moving；still） and speechless.（这里是形容词作状语，比较特殊，偏文学性）

Dinner being ready, mother called us to the table.（这里是独立主格结构做状语，独立主格结构那就复杂了，和非谓语动词有关，后面我们也会讲到，现在大家可以先了解一下）

If you give me a thumbs-up， I will appreciate you greatly.（这里是一个状语从句，且表示条件）

知识补充：状语的一些小知识

1.我们说状语可以用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，如：

He writes carefully.（修饰动词）

He runs very slowly.（修饰副词）

The material is environmentally friendly.（修饰形容词）

Unfortunately，he lost all of his money.（修饰整个句子）

2.often，always，usually，never，sometimes等频度副词，在句中位于情态动词、系动词、助动词之后，实义动词之前。如：

You can never tell what he will do.（位于情态动词can后）

He is often late.（位于系动词is后）

He always came late.（位于实义动词come之前）

3.状语按照其用途可以分为很多种，如时间、地点、原因、结果，目的、条件、让步、程度，方式、伴随、比较……这个就挺麻烦，要是有机会可以给大家详细讲讲。不同类型的状语在句子中出现的位置也不怎么相同。但是总的来说，现代汉语的很多状语结构已经位于整个修饰的句子或动词等之前，如“明天下午我们出去玩”，英语则是“ We'll go out tomorrow afternoon”；“你必须仔细地阅读”，英语则是“ You must read carefully”。而文言文中，则有很多时候通过介词结构将状语后置。如《寡人之于国也》中“申之以孝悌之义”，按现代汉语顺序那就是“以孝悌之义申之”；《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”，按现代汉语顺序那就是“青，于蓝取之，而于蓝青”（第1个“于”是“从……中”的意思，第2个于是“比”的意思）

宾语补足语对宾语起补充说明作用，他们具有逻辑上的主谓关系。宾语补足语呢，基本对标我们汉语中“得”，表示“干什么得怎么样”，比如“玩得很开心”。可以做补语的有：名词、形容词、副词、介词短语、非谓语动词等。例如：

We elected him our monitor.（相当于我们说“我们选他当我们班长”，我们选他，这虽然构成了一个句子，但是意思表达不明确，怎么办呢？就来一个补足语，这里的our monitor就是名词做了补语，补的是宾语“他”）

We should keep our room clean and tidy.（我们要保证房间干净整洁，保证房间“怎么样”呢，为了使句子意义完整，这里用形容词作补足语，保证房间“干净整洁”）

Her mother doesn't allow her to go out alone in the evening.（她妈妈不允许她“干什么”呢，意义不完整，所以这里用非谓语动词的不定式做补语，不允许她“晚上独自外出”）

上面的例句都是宾语补足语。含有宾语补足语的句子变为被动句，宾语补足语则变成了主语补足语。例如上面的第一句，变为被动句：

He was elected our monitor.（“他被选为了我们的班长”，他被选了，但意思不明确，怎么办呢？也是来个补语“our monitor”，但注意区分，这个时候“our monitor”补的是这一句的主语“他”了，所以这个时候就成了主语补足语）

同位语是对句子中某一成分作进一步解释说明的，与前面的名词或代词在语法上处于同等地位的句子成分。后面那句话看起来可能有点迷，看几个例句就清楚了：

This is my new friend，Lucy.（这个Lucy就是同位语，跟什么同位呢？就是前面的my new friend。这就相当于我们汉语说“这是我的新朋友，xxx”，前面已经说了这是我的新朋友了，后面再说这个新朋友的名字，就是对这个“新朋友”进一步解释补充和说明，两者具有同等的地位）

同位语很好理解，再看几个浅显的中文例句，大家应该就能吸收得差不多了：

太平洋，世界上面积最大的海洋，正面临着严重的污染。（ 标红的就是同位语，跟什么同位呢？就是“太平洋”）

中国，我们挚爱的祖国，一定会迎来她的伟大复兴！（不错，标红的就是同位，跟前面的“中国”同位）

独立成分这种东西，笔者当时都在犹豫要不要讲，但秉着严谨态度，还是决定略提一嘴。所谓独立成分，自然就是不与其他结构产生关系的相对独立的成分。例如：

Oh, that's great.（我前面纯粹就“哦”一下，跟后面有个啥子关系？这就是独立成分）

结语

今天我们就把余下的句子成分全都讲完了，那么现在所有的句子成分我们基本都已经知悉，下一次将会为大家讲解句子的结构，其中又以五种简单句的基本句型为重中之重。

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